Bate papo com Patrícia Conte, Designer de Joias

Dia 28 de março, às 16h, os alunos do 7º ao 9º Anos participaram da explanação da Designer de Joias, Patricia Conte. Patrícia falou sobre suas experiências como designer e de uma viagem recente que fez a Londres onde conheceu a designer de joias da Christian Dior. Segundo Patrícia, é preciso traçar metas na vida e também cumpri-las no tempo estipulado. Trouxe alguns de seus trabalhos feitos e outros mostrou em vídeo. Os alunos se encantaram com o seu trabalho.

Bate-Papo com atleta dos juniores do Grêmio

O objetivo de trazer de trazer estes profissionais a escola é citar exemplos de pessoas que venceram, para que motivem os alunos a lutar pelos seus ideais de vida.
Zagueiro Willian Kaus, de 18 anos, jogador do grupo de juniores do Grêmio.
"O Willian é uma pessoa jovem, cheia de vida, que acreditou no seu sonho e foi atrás. Hoje é vitorioso e serve de exemplo".

Aniversário da Arno Nienow

Visita Corsan

Alunos do 6º Ano da Escola, dia 27 e 28 de setembro, em horário de aulade Ciências, visitaram a Estação de Tratamento de Água da CORSAN, Dois Irmãos. A visita teve como finalidade conhecer o sistema de captação de água(poços artesianos e Arroio Feitoria), o tratamento de água captada do Arroio Feitoria e controle de qualidade da água que chega às resid~encias e demais estabelecimentos.

Teste Vocacional

No dia 22 de setembro, quinta-feira, os alunos da turma 91 participaram de um este vocacional, com a psicóloga Alessandra Niederaurer. No primeiro momento, a turma assistiu a uma palestra de sensibilização. Logo em seguida, partiram para a realização do teste. Após o término, a ansiedade e o nervosismo tomaram conta dos alunos à espera do resultado, que foi realizado individualmente e, satisfatório, para a maioria. Letícia Schommer

Mais uma conquista Arno: Handebol

Terça-feira, dia 11 de julho, os atletas da Arno tiveram mais um compromisso: participar das Olimpíadas Escolares: modalidade Handebol. Na oportunidade, as garotas conquistaram o 1º lugar. A torcida apoiou o time. Parabéns pela dedicação!

Cada um com sua tendinha

A turma da Educação Infantil recebeu uma tarefa para ser realizada com a família. A professora Marla enviou para os familiares um modelo de barraquinha feita com caixa de leite para que confeccionassem outra de acordo com a sua criatividade e seu interesse: PIPOCA, PÉ-DE-MOLEQUE, QUENTINHO, ... Cada família produziu e enviou a barraquinha para a escola e os alunos apresentaram aos colegas. Após, foram expostas no mural da escola para serem apreciados pelos que circulam no dia-a-dia da escola. Uma atividade envolvendo toda a família que aprovou a ideia.

Arborização no bairro

Dia 28 de junho, a bióloga Ivana Collet fez uma visita à Escola, a fim de orientar os alunos do Grupo Monitores Ecológicos sobre arborização urbana. Dentre os assuntos debatidos, cuidados com as árvores (em especial em vias públicas), escolhas das mudas a plantar, época e forma ideal de plantio e poda. Com isso, os alunos aprendem a valorizar cada árvore, podendo, assim, ser agentes de transformação em seu bairro e em sua cidade.

Lançamento IV Multifeira

Tendo como eixos temáticos: 1. Sustentabilidade e 2. Mudanças climáticas: prevenção e risco de desastres, a Comissão (professores Júlio, Carla, Cecília, Leonéia, Maria, Marla e Fábio) da Multifeira fez, hoje, dia 28 de junho, o lançamento do evento científico aos educandos da escola. Na oportunidade, o professor Júlio oportunizou uma reflexão por meio de vídeo. Além disso, professores e alunos debateram os seguintes aspectos: que é Ciência? Tecnologia? (a-b-c&t-ização;- o que é ser cientista? (resolver problemas/buscar soluções);- como ela(s) podem ajudar: i. na Educação Básica (competências)?;ii. no mundo do trabalho(empregabilidade)?; iii. na comunidade (sustentabilidade)?. Verificaram, também, que Feiras Ciências são o resultado de uma ação planejada e coordenada, não-descolada da realidade (necessidades da comunidade) nem da sala de aula (currículo); é a "pesquisa inserida no Projeto Político Pedagógico e no currículo da escola”. Também foram detalhadas as concepções: cultura para comunidade?;competências para o mundo do trabalho (metodo, pesquisa e tecnologia, informação)?; - necessidades da comunidade (saber/fazer);- sustentabilidade:resíduos.

Consumo consciente

Dia 10 de junho, os alunos da Educação Infantil ao 9° Ano tiveram um momento de reflexão sobre as questões ambientais, sobre consumo consciente. A srª Carmen, palestrante, destacou a contaminação da água e do solo pelo óleo de cozinha. No entanto, se bem aproveitado pode se transormar em sabão. Também, o que pode ser produzido com o plástico, telha, por exemplo, e com o papel.