" HOMENAGEM DIA DOS PAIS '

 

No dia 10 de agosto as 18h, nas dependências da escola realizou-se uma programação diferenciada, para os pais.

Os pais forama recepcionados com música de fundo. Cada pai recebeu uma ficha com cor, para formar os grupos das atividades.

No primeiro momento, os pais assistiram as apresentações dos alunos com danças.

Em seguida, iniciaram as atividades que tiveram duração de 15 min sendo:

• Hora do Conto
• Pára-quedas
• Ping-pong
• Desenho Maluco
• Vídeo/Massagem
• Mensagem escrita dos pais e filhos

Logo após, apresentação dos alunos com cânticos alusivos a data comemorativa.

E para finalizar, foi oferecido um saboroso lanche para todos os participantes.

Homenagem Dia dos Pais - slide show

"BOLO DE CASCAS DE BANANA"

No dia 20 de julho, dia do amigo, a turma 21 aproveitou o clima de amizade e partilha para fazer um delicioso bolo de cascas de bananas. Os alunos dividiram-se para trazer os ingredientes da receita e puseram “as mãos na massa”! Além da divertida experiência culinária no refeitório da escola, a turma conheceu uma forma de aproveitar também as cascas das frutas! 

 

" PROJETO ÁGUA "

Os alunos do 7º ano - turma 72, na disciplina de Geografia com professora Ester, confeccionaram maquetes com os seguintes assuntos:

 

• Bacias Hidrográficas do Brasil

• Aquíferos Livres Confinados

• Hidrografia das partes de um rio

" INICIANDO A MULTIPLICAÇÃO "

Os alunos do 3º ano – turma 32 da profe Katia, iniciou o estudo da multiplicação. Pensando no melhor aprendizado, trabalhou com material concreto, sendo explicado através de copos plásticos e palitos de sorvete como ocorre a multiplicação. Para cada aluno foi proposto um cálculo, devendo representá-lo como materiais (copos e palitos). Todos se divertiram e aprenderam.

" CONSTRUÇÃO DE MAQUETE NAS AULAS DE INGLÊS "

Os alunos dos 5ºs anos das turmas 51 e 52 na disciplina de Língua Inglesa com a teacher Geovana, aprenderam vocabulário referente à casa, escola e bairro. Observamos a escola e passeamos pelo nosso bairro para ver quais estabelecimentos existiam. Feito esse levantamento dos vocabulários, cada turma foi dividida e elaborou uma maquete de acordo com o solicitado. Foram utilizados isopor, caixinhas, erva, tinta e palitos. Após as maquetes prontas, foram colocados os nomes dos locais em inglês de acordo com o estudado, para exposição o que resultou num belo trabalho e aprendizado. Seguem fotos da elaboração das maquetes e das mesmas prontas.

" RETORNO 2º SEMESTRE "

" O correr da vida embrulha tudo

A vida é assim

esquenta e esfria

aperta e daí afrouxa

sossega e depois desinquieta

o que ela quer da gente é CORAGEM".

                                                                            Guimarães Rosa